葛书铭做了一个完整的计划,决定如何实施这个教育问题
关于这一方案,有很多的细节需要落实
比喻教学条件,教职工待遇,学生家庭状况等等多种因素
顾秋家二叔,一直关注着顾秋的发展
对于顾秋这边的动静,他也是一目了然
听说了顾秋的汇报后,二叔沉默了一会,冷静道,“我看啊,你们只要能解决留守儿童上学问题,尽可能的整合一下教学资源
其他的嘛,没有必要
” 二叔看人看事,一向挺准的
二叔说,“你自己看看全国各地,那些发达地区尚没有实现这一政策,你说他们是没有实力吗?” 顾秋说,“我明白了
” 二叔笑了,“我不是反对你做这种决定,只是要看大局发展,就算达州经济能力可以做到这一点,你也不能把所有的钱都投在这上面
有个时间太突出,并不